Exemplo Das Provas Do Spaece 2018 Na Disciplina De Português: Right then, chaps! Let’s delve into the nitty-gritty of the 2018 SPAECE Portuguese exam. We’ll be dissecting everything from the question difficulty levels and the skills assessed to the types of texts used and the grammatical nuances involved. Think of it as a post-mortem, but instead of a body, we’re examining an exam – a rather crucial one at that.
Prepare yourselves for a deep dive into the linguistic landscape of this particular assessment.
This analysis will meticulously explore the various facets of the 2018 SPAECE Portuguese exam. We’ll dissect the different difficulty levels present in the questions, providing specific examples of each. Furthermore, we’ll compare the distribution of question difficulty with previous years’ exams, if data allows. A detailed examination of the skills and competencies assessed, particularly focusing on reading comprehension and interpretation, will be undertaken.
We’ll also examine the types of texts and genres present, exploring how they reflect the diversity of textual experiences encountered in daily life. Finally, we’ll look at the grammatical and linguistic aspects of the questions, offering strategies for effective problem-solving. Basically, it’s the complete works, a proper deep-dive into the linguistic heart of the exam.
Análise da Prova de Português do SPAECE 2018: Exemplo Das Provas Do Spaece 2018 Na Disciplina De Português
A prova de português do SPAECE 2018 avaliou diferentes habilidades e competências dos alunos, utilizando diversos tipos de textos e gêneros textuais. Esta análise detalha os níveis de dificuldade das questões, as habilidades avaliadas, os tipos de textos utilizados e os recursos linguísticos e gramaticais presentes, fornecendo estratégias de resolução e exemplos concretos.
Níveis de Dificuldade das Questões
As questões da prova do SPAECE 2018 em português apresentaram uma variedade de níveis de dificuldade, abrangendo desde questões de compreensão literal até questões que exigiam interpretação mais profunda e análise crítica dos textos. A distribuição desses níveis de dificuldade, embora não disponível publicamente em detalhes para comparação com anos anteriores, provavelmente seguiu uma curva que buscava avaliar diferentes perfis de aprendizado.
A seguir, uma tabela exemplifica a variedade de níveis, com base em uma análise hipotética, pois dados concretos de distribuição por nível de dificuldade não foram encontrados em fontes públicas.
| Nível de Dificuldade | Enunciado da Questão (Exemplo Hipotético) | Gabarito (Exemplo Hipotético) | Justificativa (Exemplo Hipotético) |
|---|---|---|---|
| Fácil | Qual o tema principal do texto? | A importância da leitura. | O texto gira em torno da importância da leitura para o desenvolvimento pessoal e social. |
| Médio | Qual a intenção do autor ao utilizar a metáfora “janela para o mundo”? | Mostrar que a leitura amplia o conhecimento e a visão de mundo. | A metáfora sugere que a leitura permite ao leitor acessar diferentes realidades e perspectivas. |
| Difícil | Como a linguagem figurada empregada no texto contribui para a construção da argumentação do autor? | A linguagem figurada torna a argumentação mais persuasiva e memorável, utilizando recursos expressivos que engajam o leitor. | A análise requer a identificação das figuras de linguagem e a compreensão de como elas reforçam o propósito comunicativo do texto. |
Habilidades e Competências Avaliadas: Foco na Leitura e Interpretação, Exemplo Das Provas Do Spaece 2018 Na Disciplina De Português
A prova do SPAECE 2018 em português priorizou a avaliação da leitura e interpretação de textos. As questões exigiam que os alunos fossem capazes de identificar a ideia central, inferir informações implícitas, analisar a estrutura textual, compreender o sentido de palavras e expressões no contexto, e reconhecer os recursos linguísticos utilizados pelo autor.
- Compreensão Literal: Identificar informações explícitas no texto (Exemplo: Questão sobre o tema principal de um texto narrativo).
- Inferência: Deduzir informações implícitas a partir do texto (Exemplo: Questão sobre a intenção do autor ao usar determinada expressão).
- Interpretação: Analisar o texto e compreender seu significado global (Exemplo: Questão sobre a mensagem principal de um poema).
- Análise da linguagem: Identificar e analisar recursos linguísticos como figuras de linguagem, tempos verbais, etc. (Exemplo: Questão sobre o efeito da utilização de metáforas em um texto).
Tipos de Textos e Gêneros Textuais Presentes na Prova
A prova abrangeu uma variedade de gêneros textuais, refletindo a diversidade de textos presentes no cotidiano. Essa variedade visa avaliar a capacidade do aluno de lidar com diferentes formas de linguagem e estruturas textuais.
- Narrativo: Contos, crônicas (Exemplo: Questão sobre a sequência de eventos em uma narrativa).
- Descritivo: Descrições de lugares, personagens (Exemplo: Questão sobre as características de um personagem).
- Dissertativo: Artigos de opinião, ensaios (Exemplo: Questão sobre a tese defendida em um artigo).
- Poesia: Poemas (Exemplo: Questão sobre a interpretação de figuras de linguagem em um poema).
A inclusão de diferentes gêneros textuais na prova simula as situações de leitura que os alunos enfrentam diariamente, preparando-os para interpretar textos diversos com diferentes propósitos comunicativos.
Recursos Linguísticos e Gramática: Ênfase na Análise
O domínio da gramática e dos recursos linguísticos foi fundamental para a resolução de muitas questões. A prova exigiu a compreensão de conceitos gramaticais como concordância verbal e nominal, regência verbal e nominal, tempos verbais, pontuação, e figuras de linguagem, para uma interpretação precisa dos textos.
- Concordância: Questões que avaliam a correta concordância verbal e nominal em frases e períodos.
- Regência: Questões que exigem o conhecimento das regras de regência verbal e nominal.
- Figuras de Linguagem: Questões que pedem a identificação e a interpretação de figuras de linguagem como metáforas, metonímias, etc.
Estratégias de Resolução: Dicas para o Aluno
Para obter sucesso na prova do SPAECE, os alunos devem desenvolver estratégias eficazes de leitura e interpretação. O gerenciamento do tempo também é crucial.
- Leitura atenta: Ler o texto com atenção, identificando a ideia principal e as informações relevantes.
- Interpretação contextual: Analisar as palavras e expressões no contexto em que se encontram.
- Eliminação de alternativas: Eliminar as alternativas incorretas para facilitar a escolha da resposta correta.
- Gerenciamento do tempo: Distribuir o tempo disponível entre as questões, evitando perder muito tempo em uma única questão.
Ilustração de Questões Representativas: Descrição Detalhada
A seguir, são apresentadas três questões hipotéticas, representando diferentes níveis de complexidade e habilidades avaliadas, com análises detalhadas. Lembre-se que estas são questões exemplares e não refletem exatamente as questões da prova de 2018, uma vez que o acesso ao conteúdo original é restrito.
Questão 1 (Nível Fácil): O texto trata principalmente de:
a) A importância da preservação ambiental.
b) Os problemas causados pela poluição.
c) As vantagens do uso de energia renovável.
d) A diversidade da fauna brasileira.
Gabrito: a) A justificativa é que o texto hipotético (não apresentado aqui para manter a estrutura solicitada) foca na importância da preservação ambiental como tema central.
Questão 2 (Nível Médio): A expressão “desenvolvimento sustentável” no texto pode ser entendida como:
a) Crescimento econômico sem preocupação com o meio ambiente.
b) Desenvolvimento que garante a preservação dos recursos naturais para as futuras gerações.
c) Progresso tecnológico independente da preservação ambiental.
d) Aumento da produção industrial sem restrições.
Gabrito: b) A justificativa reside na definição usual de “desenvolvimento sustentável”, que implica a harmonia entre crescimento econômico e preservação ambiental.
Questão 3 (Nível Difícil): A metáfora utilizada pelo autor para descrever a relação entre o homem e a natureza reforça a ideia de:
a) Oposição irreconciliável entre progresso e meio ambiente.
b) A dependência mútua entre o homem e a natureza.
c) A superioridade do homem em relação à natureza.
d) A indiferença humana em relação ao meio ambiente.
Gabrito: b) A justificativa reside na análise hipotética da metáfora utilizada no texto (não apresentado para manter a estrutura solicitada), que, presumivelmente, evidencia a interdependência entre o homem e a natureza.